國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張照片中間著西裝立者為寫真冊主人兒玉澤藏。照片左邊有手寫「八月九日角板山蕃社訪問蕃人男女ヒヨクカマラニ入ル門ハ秩父宮殿行啟紀念階門 四千尺ノ高地涼氣暑サラ忘ル」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張地點為角板山俯瞰原住民部落。照片下方手寫「角板山ヨリ瞰俯ノ景 河段丘ト蕃人部落ニ注意」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張地點為角板山原住民在住家屋前合照,照片左方原住民傳統穀倉,為避免鼠害,倉庫地板以架高的方式建造。照片下方手寫「角板山蕃人ノ住家 倉庫ト鼠除ケニ注意」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張地點為角板山原住民住所,照片中有原住民傳統布匹掛曬。照片下方手寫「蕃社訪問ノ一片筋ノアル布片ハ□□□樣」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張地點為角板山研習成員體驗搭乘台車,以人力手推台車上山,是當時角板山觀光的特色之一。照片下方手寫「角板山ニ各々ニトスル台中分乘壯快」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
國民教育獎勵會,會長為相澤高,成員為日本全國各地小學教師約兩百餘名。照片為在台灣召開之第十一回,成員在8月5日抵台,6-9日於台北醫學專門學校講堂參與講習,並在台北市內參觀,之後前往各地視察。本張地點為今南投日月潭,當時日月潭觀光活動盛行穿著原住民傳統服飾,在潭邊表演杵歌。拍攝時間約為八月十日。照片下方手寫「日月潭蕃婦ノ栗搗蕃歌ノ餘韻湖面ニ響ク」。 鄭麗玲—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
對日本統治者而言,臺灣另一特色就是南島民族的文化表現,由於帶著強烈民族特色的風俗與傳統文化,原住民聚落也常成為旅行的景點,此本寫真帖亦呈現了日本時代旅行中,經常作為觀光行程的必排景點,如桃園角板山的泰雅族,以及南投日月潭邵族的杵歌表演。其中角板山手推臺車,也是當時此地觀光的紀錄重點,其中角板山原住民家屋、倉庫的特殊屋式,照片旁都有文字記錄,可以看出現地講學的成果。